Educación, Ciencia y Tecnología

5 Estilos de aprendizaje con su explicación y ejemplos para sacar su mayor provecho Los estilos de aprendizaje son estrategias que cada uno utilizamos para aprender, se refiere a como los estudiantes prefieren aprender o como les resulta más fácil aprender. Visual Estos alumnos aprenden de una mejor manera con imágenes, gráficos, diagramas, vídeos y otros elementos iguales. No son tan buenos aprendiendo con escritura y lectura, si quieres aprovechar este estilo de aprendizaje se recomienda las clases online, los vídeos tutoriales, mapas mentales, gráficos, fichas con imágenes y más. Auditivo Los estudiantes de estilo de aprendizaje auditivo asimilan mejor los conocimientos cuando escuchan, es importante que los profesores sean unos buenos comunicadores y motiven para que se realicen debates, discusiones guiadas o expliquen varias veces la clase de forma oral. Leen un poco más lento que los alumnos con otros estilos, pueden utilizar audio-libros, podcast o la radio

Metodologías Didácticas que los docentes modernos pueden aplicar en sus clases. En todo el mundo y gracias a las Tics se están realizando cambios en la forma de aprender y enseñar. Presentamos nuevas metodologías que están revolucionando la educación en el siglo XXI. Clase invertida o Flipped Classroom. Esta metodología invierte los procesos de aprendizaje, la teoría es investigada o revisada en la casa por los estudiantes y en el aula de clase con la guía del profesor se realizan los ejercicios o resolución  de problemas aplicados. Hay tres momentos, antes de la clase, en el aula de clase y después  de la clase. El docente puede sugerir  vídeos , textos, resolución de ejercicios para trabajar fuera del aula y en la clase se realiza la aplicación. Para después de la clase animar a seguir revisando el tema y compartir entre alumnos. La colaboración de la familia es primordial para la aplicación de esta metodología, así como la utilización de las Tics. Pueden utilizar herrami

7 consejos para Retroalimentación o Feedback en el aula La retrolalimentación en el aula de clase es muy importante para que nuestros estudiantes sepan lo que hicieron bien y lo que deben mejorar. La Retroalimentación debe ser para mejorar los conocimientos de los estudiantes, tiene que centrarse en lo educativo. Una manera de hacerlo es primero decirle al alumno lo que esta haciendo bien, después decirle lo que tiene que mejorar y por ultimo decirle en forma general lo positivo de su desempeño. Esto se conoce como la técnica del sándwich. Hay que tomar en cuenta fecha, hora, lugar y conocimiento especifico que se va a retroalimentar. Una buena forma es entregando una notificación a los representantes y que la devuelvan firmada, para tener constancia de que los padres de familia estan enterados. Podemos utilizar preguntas guía para saber como esta la retroalimentación, los siguientes son ejemplos: ¿qué puede hacer bien el alumno? ¿qué no puede hacer el estudiante? ¿qué pu

Ejemplos para trabajar con las inteligencias múltiples en el aula de clase (con test de inteligencias múltiples para descargar) Howard Gardner el creador de las inteligencias múltiples:  Int. Verbal,  Int. Lógico-matemática, In t. Visual espacial,  Int. kinestesica-corporal,  Int. Musical-rítmica,  Int. Intrapersonal,  Int Interpersonal. También hay que tomar en cuenta la inteligencia emocional popularizada por Daniel Goleman que ayuda a reconocer los sentimientos propios y ajenos. Ambos psicólogos estadounidenses  que ayudaron a cambiar el paradigma de que se aprende y se enseña con una sola inteligencia. Si estamos tratando el tema de las regiones del Ecuador, los estudiantes verbales, realizarían una composición, consultarían escritos, libros o poemas sobre las regiones, los alumnos lógico-matemáticos establecerían medidas del Ecuador y compararían con las medidas de las regiones, áreas, perímetros, porcentajes de habitantes, los estudiantes visuales espaciales, harían d